我想(🎱)到以前我的一个语文(🍣)老师—(👿)—是女的—(🤦)—她刚(🔈)从师大毕业，是我们学(🎞)校最年(🍞)轻的一个老(🐇)师，她给(✅)我的印(🌵)象很深，记得上第一节(🛳)课时她(🐓)说不鼓励我(🏨)们看语(🥣)文书，然后给我们讲高(🐈)晓松—(💮)—那个制作(🤙)校园歌(🗂)曲的。她第一节课给我(🤖)们唱了(✝)《青春无悔》，说(🤱)我们不(🌉)要满足于考试之内的(➗)死的没(📓)用的东西，要(📨)在考试(⚽)外充实自己，这样才能(🕋)青春无(🎤)悔。然后她推(🏊)荐给我(🤟)们惠特曼的书，小林多(🏴)喜二的(🏟)书，还有一本(🐦)讲知识(🚝)经济的(🐉)，还有《数字化生存》，嗯—(🏒)—很多(⏭)书，还带我们(😶)去图书(🚅)馆。不过后来她调走了(🎸)，因为我(📪)们班的语文(🕊)在全年(💳)级里是最后一名，能力(🕢)很高，成(🎇)绩很差。后来(🌶)校长说(🌓)她不适宜于教师工作(🛷)，教育手(👺)段与现在的(🕢)素质教(〽)育不符，放纵学生不吃(🎊)透课本(🧔)，体会什么段(🗺)意中心(🧝)。后来她(😐)走的时候都委屈得哭(🐾)了，说教育真的不行(😠)了，然后(👼)再给我们唱《青春无悔(🤣)》。其实现(🌈)在中国教育(😰)不好完(🚠)全不是老师和学校的(✅)问题，是(👢)体制的问题(👜)。到现在(🚎)我一听到《青春无悔》就(😮)会想起(🤯)那位老师，真(📈)的。