我想到以前我的一(🍲)个语文(💳)老师—(🗯)—是女(🐪)的——她刚从师大毕业，是(🐰)我们学(🌹)校最年(🚹)轻的一(🦖)个老师，她给我的印象很深(🗄)，记得上(🔫)第一节(🥝)课时她(💖)说不鼓励我们看语文书，然(😫)后给我(🔁)们讲高(😺)晓松—(🗞)—那个制作校园歌曲的。她(🔴)第一节(♿)课给我(🐆)们唱了(🆗)《青春无悔》，说我们不要满足(🌾)于考试(🚕)之内的(🐖)死的没(🔅)用的东(😥)西，要在考试外充实自己，这(🤖)样才能(🎉)青春无(⏲)悔。然后(🛅)她推荐给我们惠特曼的书(🎽)，小林多(🗝)喜二的(😎)书，还有(🦊)一本讲知识经济的，还有《数(🍵)字化生(✏)存》，嗯—(🚴)—很多(🈲)书，还带我们去图书馆。不过(🕧)后来她(🍤)调走了(🥁)，因为我(👹)们班的语文在全年级里是(🏔)最后一(💣)名，能力(📸)很高，成(🛂)绩很差。后来校长说她不适(🌠)宜于教(🍚)师工作(♉)，教育手(😮)段与现(🐚)在的素质教育不符，放纵学(📍)生不吃(🈹)透课本(🚠)，体会什(🎥)么段意中心。后来她走的时(🉑)候都委(🔏)屈得哭(🗽)了，说教(🌁)育真的不行了，然后再给我(🖥)们唱《青(🎰)春无悔(🎓)》。其实现(🎶)在中国教育不好完全不是(🏖)老师和(🌂)学校的(👚)问题，是(🛣)体制的问题。到现在我一听(🖋)到《青春(👈)无悔》就(👲)会想起(😲)那位老师，真的。