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贺(hè )勤走到两(🥞)个(gè )学(🚆)生面前站(zhàn )着(👥)，大有护(hù )犊子的意(yì(🛋) )思, 听完教导(dǎ(🥙)o )主任的(🤬)话，不紧不慢地(🥖)说：主任(rè(🈁)n )说(❄)得很对(📡)，但我是他们(men )的(🕴)班主任(rèn )，主任(🤒)说他(tā(🔧) )们早恋，不(bú )知(🦂)道依据是(shì )什(🦉)么？我(📔)(wǒ )们做老师的(🍼)(de )要劝导学生(shēng )，也得有(🏴)理(lǐ )有据, 教育(🤔)(yù )是一(😱)个过程(chéng )，不是(🀄)一场(chǎng )谁输谁(👾)赢(yíng )的(🐜)比赛。

外(wài )面天(🎯)色黑尽(jìn )，教学(🗞)楼的(de )人(❣)都走空(kōng )，两个(👴)人回(huí )过神来(🕢)还没(mé(🚞)i )吃饭，才收(shōu )拾(📪)收拾离(♈)(lí )开学校，去(qù(🤑) )外面觅食。

前(🏳)门(🕕)水果街(💳)路口，一(yī )个老(🌗)爷爷推(tuī )着车(🕊)卖，很(hě(🍄)n )明显的。

离得近(📢)了，孟行悠看清(🌑)(qīng )小朋(🥥)友的容(róng )貌，眼(🐌)睛(jīng )以下被口罩(zhào )挡(💩)着，可是(shì )光是(🗼)从露出(🛠)来眉眼来(lái )看(🥙)，跟迟砚(yàn )是亲(🍃)兄弟没(🔦)(méi )差了。

所(suǒ )有(💅)。迟砚没(méi )有犹(🥣)豫，目(mù(🍂) )光平静，我(wǒ )对(🚐)事不对(duì )人，那(📎)句话(huà(🈯) )不是针对你(nǐ(🍛) )。

我不近视(shì )。迟砚站(zhà(🥑)n )在讲台上，对(🔒)着(🎾)后面的(💐)(de )黑板端详(xiáng )了(🌮)好几秒，才中肯(🧤)评价(jià(⏳) )，不深，继(jì )续涂(🐫)。