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贺勤(qín )走(💟)到(🚫)两个学生面(🍽)(mià(🌺)n )前站着，大有护(🏝)(hù )犊子的意思(⚪), 听完教(jiāo )导主(🐼)任的话，不(bú )紧(🕠)不慢地说：主(🤾)(zhǔ(🏭) )任说得很对(📜)，但(👿)(dàn )我是他们(🐎)的(🚴)班主任(rèn )，主任(👯)说他们早(zǎo )恋(✉)，不知道依据(jù(🗼) )是什么？我们(🛑)做(zuò )老师的要(🐤)劝(🤸)导学生，也得(🎉)有(🍂)理有据(jù ), 教育(✖)是一个过程(chéng )，不是一场谁输(🖼)(shū )谁赢的比赛(😺)。

贺勤和其他班(🗜)两个老(lǎo )师从(🆑)楼(🏫)上的教师(shī(📝) )食(😕)堂吃完饭下来(📜)(lái )，听见大门口(☝)的(de )动静，认出是(🌵)自己(jǐ )班的学(📳)生，快步(bù )走上(⏸)去，跟教导(dǎo )主(🧡)任(⛄)打了声招呼(🧟)(hū(🍮) )，看向迟砚和孟(🏰)行(háng )悠：你们(🔤)怎么还(hái )不去(🎆)上课？

教导(dǎ(💝)o )主任气得想冒(💶)烟(🌩)(yān )：你们两(✨)个(🎬)一个鼻孔出气(📧)，连说话(huà )口气一样没礼貌(mà(🥁)o )，还说只是同学(🌮)(xué )关系？

走了(🍪)走了，回去洗澡(🚇)，我(🕠)的(de )手都刷酸(🐨)了(✳)。

想(xiǎng )说的东西(😓)太多，迟砚一时抓不到(dào )重点(👱)，看见前面有(yǒ(🎯)u )一辆熟悉的车(🔻)开(kāi )过来，他只(🌍)好(🦎)挑(tiāo )了最紧(🏼)要(🕣)的跟孟(mèng )行悠(❄)说：我弟情况(😊)(kuàng )有点特殊，他(🥎)怕(pà )生，你别跟(🐎)他计(jì )较。

孟行(😇)悠(🐗)扶额(é )：真(🐏)不(🚾)要，谢谢您了大(😑)班长。

景宝(bǎo )在场，这个小朋(pé(💪)ng )友浑身上下都(🛍)充(chōng )满了神秘(🌶)感，孟行悠什么(👀)都(⚽)不知道(dào )，现(🖖)在(💐)这个情况(kuàng )也(🗽)不好问什么，她只是能感觉到(💴)(dào )景宝跟其他(💇)小朋友(yǒu )的不(🗃)一样。